{"product_id":"affective-jacobs-ladder-reading-comprehension-program-grade-3-9781646320417","title":"Programa de Comprensión Lectora Escalera de Jacob Afectiva: Grado 3","description":"\u003cp\u003eEl \u003ci\u003ePrograma de Comprensión Lectora Jacob's Ladder Afectivo\u003c\/i\u003e utiliza un enfoque de modelos para andamiar el aprendizaje de los estudiantes y promover discusiones basadas en la investigación de textos. Esta serie de Jacob's Ladder:\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\u003cli\u003eSe enfoca específicamente en apoyar las necesidades socioemocionales de los estudiantes avanzados.\u003c\/li\u003e\u003cli\u003eIncluye selecciones de lectura de gran interés en los siguientes géneros: cuentos cortos y medios, poesía y biografías.\u003c\/li\u003e\u003cli\u003eMueve a los estudiantes de habilidades de nivel inferior a superior de autoconciencia, metacognición y establecimiento de metas.\u003c\/li\u003e\u003cli\u003eIntegra habilidades de comprensión y análisis de lectura con necesidades afectivas y socioemocionales.\u003c\/li\u003e\u003cli\u003ePide a los estudiantes que apliquen temas, experiencias de personajes o de la vida real, y lecciones de los textos a sus propias vidas.\u003c\/li\u003e\u003c\/ul\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eSe diseñaron nuevas \"escaleras\" especialmente para esta serie y se derivaron de teorías relevantes sobre la empatía, el riesgo y la resiliencia, la motivación para el logro, y las mentalidades y prácticas para cultivar el talento. Las guías de \u003ci\u003eJacob's Ladder Afectivo\u003c\/i\u003e proporcionan a los maestros una explicación de la naturaleza y sustancia de los constructos teóricos para cada escalera. También se incluyen una descripción general de los objetivos de cada escalera y sugerencias sobre cómo implementar las escaleras en el aula de una manera que apoye las necesidades académicas y socioemocionales de los estudiantes al mismo tiempo.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003ePaquetes de cuadernos de trabajo opcionales para estudiantes\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eAdemás de esta guía para el maestro, hay disponibles cuadernos de trabajo complementarios para estudiantes para Libros ilustrados, Cuentos cortos y medios, y Poesía y biografías. Los cuadernos de trabajo para estudiantes ofrecen un amplio espacio para las respuestas y notas de los estudiantes, facilitan más que nunca la revisión y el feedback del trabajo de los estudiantes, proporcionan a los estudiantes una referencia fácil de usar durante las discusiones y ahorran tiempo, ya que no es necesario reproducir los folletos para los estudiantes.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eAutor:\u003c\/b\u003e \u003ca href=\"https:\/\/correctionsbookstore.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=AUTH-12078992\"\u003eJoyce Vantassel-Baska\u003c\/a\u003e, \u003ca href=\"https:\/\/correctionsbookstore.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=AUTH-11824743\"\u003eTamra Stambaugh\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eEditorial:\u003c\/b\u003e Routledge\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePublicado:\u003c\/b\u003e 15\/12\/2020\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePáginas:\u003c\/b\u003e 122\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTipo de encuadernación:\u003c\/b\u003e Tapa blanda\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePeso:\u003c\/b\u003e 0.70lbs\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTamaño:\u003c\/b\u003e 10.90h x 8.40w x 0.50d\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN13:\u003c\/b\u003e 9781646320417\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN10:\u003c\/b\u003e 1646320417\u003cbr\u003e\u003cb\u003eCategorías BISAC:\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/correctionsbookstore.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-EDU\"\u003eEducación\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/correctionsbookstore.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-EDU029020\"\u003eEnseñanza | Asignaturas | Lectura y fonética\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/correctionsbookstore.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-EDU\"\u003eEducación\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/correctionsbookstore.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-EDU026060\"\u003eEducación especial | Dotados\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/correctionsbookstore.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-STU\"\u003eAyudas para el estudio\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/correctionsbookstore.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-STU000000\"\u003eGeneral\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eSobre el autor\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eJoyce VanTassel-Baska, Ed.D., es la Profesora Emérita de Educación Jody y Layton Smith y ex Directora Ejecutiva del Centro para la Educación de Superdotados en William \u0026amp; Mary en Virginia, donde desarrolló un programa de posgrado y un centro de investigación y desarrollo en educación de superdotados. También inició y dirigió el Centro para el Desarrollo del Talento en la Northwestern University.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLa Dra. Tamra Stambaugh es la Directora de Programas para Jóvenes Talentosos en la Universidad de Vanderbilt. Es coautora (con la Dra. Joyce VanTassel-Baska) de \u003ci\u003eComprehensive Curriculum for Gifted Learners\u003c\/i\u003e, \u003ci\u003eOverlooked Gems: A National Perspective on Low-Income Promising Students\u003c\/i\u003e, y el \u003ci\u003ePrograma de Comprensión Lectora Jacob's Ladder\u003c\/i\u003e. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eEste título no es retornable\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Routledge","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45851431567535,"sku":"9781646320417","price":74.98,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0651\/9255\/8767\/files\/img_825a6a6e-ef8b-41c4-ba7d-b74be5b0fce3.jpg?v=1757097510","url":"https:\/\/www.correctionsbookstore.com\/es\/products\/affective-jacobs-ladder-reading-comprehension-program-grade-3-9781646320417","provider":"Corrections Bookstore ","version":"1.0","type":"link"}