{"product_id":"english-as-a-foreign-language-for-deaf-and-hard-of-hearing-learners-teaching-strategies-and-interventions-9780367753566","title":"Inglés como lengua extranjera para estudiantes sordos y con dificultades auditivas: estrategias de enseñanza e intervenciones","description":"\u003cp\u003eEste libro describe las mejores prácticas y estrategias eficaces para enseñar inglés como lengua extranjera a estudiantes sordos y con problemas de audición (DHH). Escrito por un grupo de investigadores y profesionales experimentados, el libro presenta una combinación de teoría, experiencia práctica y perspectivas de estudiantes DHH.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEl libro reúne una variedad de ideas didácticas probadas y comprobadas, diseñadas principalmente para ser utilizadas en el trabajo en el aula como base para lecciones de reserva o para complementar cursos. Poniendo un énfasis considerable en las estrategias prácticas, proporciona a los educadores y profesionales ideas estimulantes que facilitan el desarrollo de la fluidez y las habilidades de comunicación. Los capítulos cubren una amplia gama de intervenciones y estrategias, que incluyen estrategias de enseñanza para la educación temprana, el uso del bilingüismo de signos en el aula, la mejora de la comunicación oral, la visualización del habla, la mejora de la pronunciación, el uso de películas y dibujos animados, técnicas de lectura de labios, apoyo escrito y el aprovechamiento de la escritura como estrategia de memoria. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLleno de orientación práctica basada en la teoría, el libro será un recurso útil para los profesores de inglés y todos aquellos involucrados en la educación de estudiantes sordos y con problemas de audición en todo el mundo; incluyendo investigadores, estudiantes de magisterio, profesores recién titulados, supervisores escolares y consejeros. \u003c\/p\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eAutor:\u003c\/b\u003e \u003ca href=\"https:\/\/correctionsbookstore.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=AUTH-14212509\"\u003eEwa Domagala-Zyśk\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eEditorial:\u003c\/b\u003e Routledge\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePublicado:\u003c\/b\u003e 01\/09\/2023\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePáginas:\u003c\/b\u003e 138\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTipo de encuadernación:\u003c\/b\u003e Tapa blanda\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePeso:\u003c\/b\u003e 0.42lbs\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTamaño:\u003c\/b\u003e 8.50h x 5.50w x 0.34d\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN13:\u003c\/b\u003e 9780367753566\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN10:\u003c\/b\u003e 0367753561\u003cbr\u003e\u003cb\u003eCategorías BISAC:\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/correctionsbookstore.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-EDU\"\u003eEducación\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/correctionsbookstore.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-EDU026010\"\u003eEducación Especial | Trastornos de la Comunicación\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/correctionsbookstore.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-EDU\"\u003eEducación\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/correctionsbookstore.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-EDU005000\"\u003eEducación Bilingüe\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/correctionsbookstore.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-FOR\"\u003eEstudio de Lenguas Extranjeras\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/correctionsbookstore.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-FOR007000\"\u003eInglés como Segunda Lengua\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eSobre el autor\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eEwa Domagala-Zyśk\u003c\/strong\u003e es investigadora y profesora en la Universidad Católica Juan Pablo II de Lublin (KUL), Polonia, y su Centro de Educación para Sordos y con Problemas de Audición. Fue pionera en la enseñanza de inglés como lengua extranjera a estudiantes universitarios sordos en Polonia. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eNuzha Moritz\u003c\/b\u003e es Profesora Asociada de lengua inglesa y fonética en la Universidad de Estrasburgo, Francia. Su interés de investigación actual radica en las variedades de inglés y la inteligibilidad del habla por parte de estudiantes sordos y con problemas de audición. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAnna Podlewska \u003c\/strong\u003ees profesora asistente en el Departamento de Idiomas Extranjeros de la Universidad Médica de Lublin, Polonia, donde ha estado enseñando inglés y polaco con fines médicos a estudiantes de medicina y ciencias de la salud afines. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eEste título no es retornable\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Routledge","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45926673449135,"sku":"9780367753566","price":38.98,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0651\/9255\/8767\/files\/img_c094b141-817f-452d-9a8f-23453db52b63.jpg?v=1759258047","url":"https:\/\/www.correctionsbookstore.com\/es\/products\/english-as-a-foreign-language-for-deaf-and-hard-of-hearing-learners-teaching-strategies-and-interventions-9780367753566","provider":"Corrections Bookstore ","version":"1.0","type":"link"}