Descripción
¿Cómo se organiza lo que puede parecer un caos en un aula que permite a los estudiantes interactuar con el contenido y perseguir sus pasiones? Un desorden significativo ofrece sugerencias y herramientas específicas que se pueden utilizar para involucrar a esta generación de estudiantes en experiencias de aprendizaje significativas, relevantes y dirigidas por los estudiantes, incluso si las cosas en el aula pueden desordenarse, tanto literal como figuradamente. Estas estrategias y herramientas incluyen Genius Hour, Makerspaces, espacios de aprendizaje flexibles, tecnología significativa, experiencias de aprendizaje globales, pensamiento crítico y creativo, colaboración y reflexión. Repleto de evidencia e investigación relevantes, Un desorden significativo ayuda a los maestros a comprender por qué las estrategias de enseñanza tradicionales ya no funcionan y qué pueden hacer para involucrar y empoderar a esta generación de estudiantes.
Autor: Andi McNair
Editorial: Routledge
Publicado: 15/04/2019
Páginas: 174
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.45lbs
Tamaño: 8.90h x 5.90w x 0.50d
ISBN13: 9781618218414
ISBN10: 1618218417
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Métodos y estrategias
- Materiales de estudio | Apuntes de libros
- Materiales de estudio | Habilidades de estudio y toma de exámenes
Acerca del autor
Andi McNair es la especialista en innovación digital en el ESC Región 12 en Waco, TX. Antes de trabajar en el centro, enseñó a estudiantes de primaria y superdotados en una pequeña escuela rural de Texas. Andi estuvo en el aula durante un total de 16 años antes de dedicarse a su pasión por cambiar la educación, ofreciendo a los educadores formas prácticas de crear experiencias que involucren y empoderen a esta generación de estudiantes.
Este título no es retornable.