El arte al servicio del colonialismo: la educación artística francesa en Marruecos (1912-1956)

En el Protectorado francés de Marruecos (1912-1956), los franceses establecieron escuelas vocacionales y de bellas artes, impusieron sistemas modernos de producción industrial y pedagogía y reinventaron viejas tradiciones. Hamid Irbouh argumenta que los franceses utilizaron esta modernización sistemática de la regulación de las artes y oficios locales para imponer su control. Analiza en particular el papel y el lugar de las mujeres en las estructuras de producción y educación artística creadas por los franceses, que transformaron y dominaron la sociedad marroquí durante el período colonial. Las mujeres francesas se infiltraron en el ambiente marroquí para reforzar la ideología colonial, pero en momentos críticos, las mujeres marroquíes rechazaron los roles tradicionales y sabotearon los planes coloniales. Mientras tanto, las contradicciones entre los objetivos reformistas y el antiguo orden aumentaron las dislocaciones sociales y llevaron a la rebelión contra la hegemonía francesa. Irbouh examina y analiza estos procesos y demuestra cómo los artistas marroquíes han luchado por exorcizar las influencias francesas y redescubrir una cultura visual auténtica desde la descolonización. Este libro revela que el peso de la historia colonial sigue pesando mucho en la práctica y producción artística.

Autor: Hamid Irbouh
Editorial: Bloomsbury Publishing PLC
Publicado: 15/04/2013
Páginas: 296
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.82lbs
Tamaño: 8.55h x 5.37w x 0.89d
ISBN13: 9781780760360
ISBN10: 1780760361
Categorías BISAC:
- Educación | Historia
- Arte | Historia | General
- Arte | Arte folclórico y marginal

Sobre el autor
Hamid Irbouh obtuvo su doctorado en el Departamento de Historia y Teoría del Arte y la Arquitectura de la Universidad Estatal de Nueva York, Binghamton. Ha colaborado con ensayos en varios libros y revistas y vive en el norte del estado de Nueva York.