Descripción
Los niños con autismo a menudo no reciben un diagnóstico en sus primeros años de vida, pero si un niño muy pequeño muestra señales de alerta, ¿qué deben hacer los profesionales y los padres mientras tanto? Este libro ofrece soluciones accesibles y del mundo real para usar con niños de cero a tres años, con o sin un diagnóstico de autismo. Este práctico manual, continuación del éxito de ventas Early Intervention Every Day , está repleto de sugerencias sencillas y muy eficaces para fortalecer habilidades críticas durante las rutinas diarias, desde vestirse por la mañana hasta prepararse para dormir. Los intervencionistas tempranos y otros profesionales aprenderán a capacitar a las familias para que incorporen estas actividades a la vida cotidiana con sus hijos, de modo que la intervención continúe mucho después de que el profesional se vaya a casa.
DESCUBRA CÓMO
- Reconocer las señales de alerta del trastorno del espectro autista
- Ayudar a los niños a construir una base para aprender a interactuar, comunicarse y participar en rutinas
- Fortalecer habilidades que son especialmente desafiantes para los niños con autismo, como la regulación, la flexibilidad y la comunicación social
- Apoyar a las familias en el camino desde la búsqueda de un diagnóstico hasta el acceso a los servicios
- Implementar conceptos y estrategias de enseñanza basados en el análisis de comportamiento aplicado (ABA)
- Abordar desafíos comunes que ocurren durante las rutinas y actividades diarias
- Monitorear el progreso para asegurar que las estrategias estén ayudando a los niños a alcanzar sus objetivos del IFSP
- Promover la participación de los niños en diversos entornos: hogares, preescolares y otros entornos comunitarios
MATERIALES PRÁCTICOS: Una encuesta de reforzadores descargable que ayuda a determinar formas específicas de motivar a un niño pequeño, tablas que ayudan a resolver problemas para identificar posibles razones de comportamientos desafiantes, y viñetas e historias de casos que ilustran técnicas de intervención efectivas.
Autor: Merle J. Crawford, Barbara Weber
Editorial: Brookes Publishing Company
Publicado: 20/04/2016
Páginas: 144
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.70 libras
Tamaño: 10.90h x 8.50w x 0.30d
ISBN13: 9781598579284
ISBN10: 1598579282
Categorías BISAC:
- Familia y relaciones | Niños con necesidades especiales
- Educación | Escuelas | Niveles | Primera infancia (incl. Preescolar y Jardín de infancia
- Familia y relaciones | Etapas de la vida | Bebés y niños pequeños | General
Sobre el Autor
Merle Crawford tiene una Licenciatura en Educación Especial y Educación Primaria, y una Maestría en Terapia Ocupacional. Además, tiene un certificado de posgrado en Análisis de Comportamiento Aplicado. Cuenta con una amplia formación en intervenciones basadas en relaciones y es Analista de Comportamiento Certificada por la Junta y Instructora Certificada de Masaje Infantil. Trabaja principalmente en Intervención Temprana, integrando estrategias de su diversa formación al capacitar a familias y trabajar con niños pequeños.
Barbara Weber obtuvo su Licenciatura y Maestría en Trastornos de la Comunicación. Tiene un certificado de posgrado en Análisis de Comportamiento Aplicado. Posee el Certificado de Competencia Clínica de la American Speech Hearing and Language Association y es Analista de Comportamiento Certificada por la Junta. Ha trabajado con niños y adultos con diversas discapacidades durante más de 30 años en entornos escolares, clínicos y domésticos. Actualmente, Barbara trabaja con la población de cero a tres años como su principal enfoque clínico y se concentra en procesos colaborativos para ayudar a las familias a integrar la intervención basada en rutinas.