Remediación cognitiva para trastornos psicológicos: Guía del terapeuta

Las personas con enfermedades mentales graves y persistentes, como la esquizofrenia y los trastornos afectivos, a menudo experimentan déficits cognitivos que dificultan la realización de tareas cotidianas. Por ejemplo, pueden tener dificultad para prestar atención, recordar y aprender, pensar rápidamente y resolver problemas, lo que puede interferir con su funcionamiento en el trabajo, la escuela y en situaciones sociales y de vida. La rehabilitación cognitiva es un tratamiento conductual basado en la evidencia para personas que experimentan deterioros cognitivos que interfieren con el funcionamiento de su rol.

Rehabilitación cognitiva para trastornos psicológicos contiene toda la información que los terapeutas necesitan para establecer un programa de rehabilitación cognitiva que ayude a los clientes a fortalecer las habilidades cognitivas necesarias para el funcionamiento diario. El programa descrito se llama Enfoque Neuropsicológico y Educativo para la Rehabilitación (NEAR, por sus siglas en inglés), un enfoque basado en la evidencia que utiliza técnicas de instrucción cuidadosamente elaboradas que promueven el aprendizaje. Los objetivos de NEAR son proporcionar una experiencia de aprendizaje positiva y promover el aprendizaje independiente y el funcionamiento cognitivo óptimo en la vida diaria.

La segunda edición de esta popular Guía para Terapeutas proporciona instrucciones paso a paso sobre cómo implementar las técnicas NEAR con los pacientes. Las pautas para establecer y ejecutar un programa de rehabilitación cognitiva exitoso se presentan en un formato fácil de seguir. Los terapeutas aprenderán cómo elegir ejercicios cognitivos apropiados, reclutar y trabajar con clientes, realizar admisiones y crear planes de tratamiento. Esta Guía viene completa con todas las herramientas necesarias para facilitar el tratamiento, incluidos formularios de evaluación del programa y folletos para el cliente.

Autor: Alice Medalia, Tiffany Herlands, Alice Saperstein
Editorial: Oxford University Press, USA
Publicado: 13/11/2017
Páginas: 240
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.00lbs
Tamaño: 9.90h x 6.90w x 0.70d
ISBN13: 9780190608453
ISBN10: 0190608455
Categorías BISAC:
- Psicología | Psicología Clínica
- Psicología | Educación y capacitación
- Medicina | Neurología

Acerca del autor

Alice Medalia, PhD, es Profesora de Psicología Médica y Directora de Rehabilitación Psiquiátrica en el Centro Médico de la Universidad de Columbia, Facultad de Médicos y Cirujanos. También es Directora Clínica de Servicios de Salud Cognitiva para la Oficina de Salud Mental del Estado de Nueva York, donde supervisa la difusión de tratamientos para mejorar la cognición en el sistema de salud mental estatal más grande de los Estados Unidos. La Dra. Medalia introdujo el concepto de Salud Cognitiva en el campo de la Psiquiatría y ha recibido numerosos premios en reconocimiento a su liderazgo en el campo.

Tiffany Herlands, PsyD, es Profesora Asistente de Psicología Médica en el Centro Médico de la Universidad de Columbia, Facultad de Médicos y Cirujanos, y Directora Clínica de la Clínica Lieber de Recuperación y Rehabilitación en Columbia Doctors Midtown. La Dra. Herlands ha estado dirigiendo Centros de Aprendizaje desde su Beca Kessel con la Dra. Alice Medalia, y es una oradora frecuente sobre el tema del tratamiento de los trastornos cognitivos. Capacita a profesionales interesados en el diseño y operación de programas de rehabilitación cognitiva.

Alice Saperstein, PhD, es Profesora Asistente de Psicología Médica en el Centro Médico de la Universidad de Columbia, Facultad de Médicos y Cirujanos. La Dra. Saperstein recibió capacitación en NEAR durante su Beca Kessel con la Dra. Alice Medalia, y ha participado en el estudio empírico y la implementación de enfoques de rehabilitación cognitiva personalizados en una variedad de entornos clínicos. La Dra. Saperstein participa en la promoción de la difusión de nuevas investigaciones sobre enfoques de rehabilitación cognitiva y mecanismos de resultados del tratamiento.

Nadine Revheim, PhD, es Directora de Programa/Psicóloga de un programa hospitalario de mejora de habilidades para la vida que se centra en el tratamiento basado en la evidencia para personas con esquizofrenia. La Dra. Revheim tiene más de 35 años de experiencia trabajando con personas con enfermedades mentales graves como investigadora, psicóloga y terapeuta ocupacional. Recibió capacitación en NEAR durante su Beca Kessel con la Dra. Alice Medalia. Sus intereses de investigación incluyen estrategias de rehabilitación cognitiva, déficits de lectura, espiritualidad y afrontamiento de enfermedades psiquiátricas y recuperación.