Descripción
Tal vez tienes una hija a la que le encanta cocinar, el fútbol y los musicales. Quizás es una mariposa social, una atleta, una fashionista y una humanitaria que quiere cambiar el mundo. Sé honesto, ¿crees que, "Bueno, ella claramente no es una niña de matemáticas y ciencias"? ¿Asumes que ciertas clases y carreras no le atraerán? Count Girls In desafía estas suposiciones y presenta una forma totalmente diferente de pensar: hay un lugar para todas las niñas y mujeres jóvenes, no solo para las ganadoras de ferias de ciencias y las miembros del club de robótica, en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM), si podemos mantener sus (y nuestras) mentes y opciones abiertas y encontrarlas donde estén.
Para tener éxito en los campos STEM hoy en día, las niñas no tienen que cambiar quienes son. Una niña que combina sus talentos naturales, intereses y sueños con habilidades STEM tiene una oportunidad mayor que nunca de una carrera que le encante y un salario que se merezca. Count Girls In anima a los padres y otros adultos a criar mujeres jóvenes auténticas que tengan la confianza para poner las STEM a trabajar de una manera que mejor les sirva a ellas y a sus pasiones. Las autoras, ambas profesionales STEM, presentan investigaciones convincentes en un estilo conversacional y accesible y brindan consejos específicos y puntos clave para cada etapa de la escolarización, desde la escuela primaria hasta la universidad, seguidos de recursos STEM completos. Este no es un libro sobre cómo criar niñas competitivas y excelentes en los exámenes con batas de laboratorio; se trata de criar niñas felices y seguras que se den cuenta del mundo de oportunidades que tienen ante sí.
Autor: Karen Panetta, Katianne Williams
Editorial: Chicago Review Press
Publicado: 01/08/2018
Páginas: 272
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.01 lbs
Tamaño: 8.90 alto x 6.00 ancho x 0.70 profundidad
ISBN13: 9781613739396
ISBN10: 1613739397
Categorías BISAC:
- Familia y Relaciones | Crianza | General
- Familia y Relaciones | Educación
- Educación | Estilos de aprendizaje
Para tener éxito en los campos STEM hoy en día, las niñas no tienen que cambiar quienes son. Una niña que combina sus talentos naturales, intereses y sueños con habilidades STEM tiene una oportunidad mayor que nunca de una carrera que le encante y un salario que se merezca. Count Girls In anima a los padres y otros adultos a criar mujeres jóvenes auténticas que tengan la confianza para poner las STEM a trabajar de una manera que mejor les sirva a ellas y a sus pasiones. Las autoras, ambas profesionales STEM, presentan investigaciones convincentes en un estilo conversacional y accesible y brindan consejos específicos y puntos clave para cada etapa de la escolarización, desde la escuela primaria hasta la universidad, seguidos de recursos STEM completos. Este no es un libro sobre cómo criar niñas competitivas y excelentes en los exámenes con batas de laboratorio; se trata de criar niñas felices y seguras que se den cuenta del mundo de oportunidades que tienen ante sí.
Autor: Karen Panetta, Katianne Williams
Editorial: Chicago Review Press
Publicado: 01/08/2018
Páginas: 272
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.01 lbs
Tamaño: 8.90 alto x 6.00 ancho x 0.70 profundidad
ISBN13: 9781613739396
ISBN10: 1613739397
Categorías BISAC:
- Familia y Relaciones | Crianza | General
- Familia y Relaciones | Educación
- Educación | Estilos de aprendizaje
Sobre la autora
Karen Panetta, PhD, es decana de educación de posgrado y profesora de ingeniería eléctrica y informática en la Universidad de Tufts, y fundadora de la organización internacional sin fines de lucro Nerd Girls (www.nerdgirls.com). La Dra. Panetta ha aparecido en publicaciones y periódicos nacionales como Women's Day, Elle Girl, el Boston Globe y el New York Times. Katianne Williams tiene un MFA en escritura creativa de la Universidad George Mason y un título en ingeniería informática de la Universidad de Tufts. Es una colaboradora galardonada de IEEE's Women in Engineering Magazine y escribe para NerdGirls.com.