Cómo se aprenden los idiomas 4e

Una edición completamente actualizada de esta introducción, premiada y fácil de leer, a las principales teorías de adquisición de primera y segunda lengua.

Este libro le introduce en algunas de las investigaciones sobre la adquisición del lenguaje que le ayudarán no solo a evaluar los materiales existentes, sino también a adaptarlos y utilizarlos de una manera que se ajuste a lo que actualmente entendemos sobre cómo se aprenden los idiomas.

-Contenido que incluye nuevas investigaciones y nuevas áreas en pedagogía para proporcionar una visión general actualizada y completa de la investigación en el campo.
-Capítulos con vista previa y resúmenes con preguntas de repaso.
-Sitio web complementario con vodcasts, actualizaciones de contenido y contenido compartido por los usuarios.
-También disponible como libro electrónico.

Autor: Patsy Lightbown, Nina Spada
Editorial: Oxford University Press, USA
Publicado: 21/03/2013
Páginas: 304
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.03lbs
Tamaño: 9.76h x 6.63w x 0.58d
ISBN13: 9780194541268
ISBN10: 0194541266
Categorías BISAC:
- Estudio de Lenguas Extranjeras | Inglés como Segunda Lengua
- Artes del Lenguaje y Disciplinas | Lingüística | General

Acerca del autor

Patsy M. Lightbown es Profesora Emérita Distinguida en la Universidad de Concordia en Montreal y ex Presidenta de la Asociación Americana de Lingüística Aplicada. Su investigación se centra en cómo la instrucción y la retroalimentación afectan la adquisición de segundas lenguas en aulas donde el énfasis está en la enseñanza de idiomas "comunicativa" o "basada en el contenido". Los contextos de su trabajo han incluido escuelas primarias en Canadá y, más recientemente, clases bilingües de doble idioma en los EE. UU. Nina Spada es Profesora de Lingüística Aplicada en el Centro de Lenguas Modernas, Instituto de Estudios en Educación de Ontario en la Universidad de Toronto, Canadá. Sus principales áreas de interés profesional son la adquisición de segundas lenguas, la investigación en el aula en la enseñanza y el aprendizaje de L2, e inglés como segunda lengua.