Descripción
Este libro aborda la importante cuestión de cómo podemos comprender y aprender de los ataques escolares masivos que se han evitado. En la avalancha de relatos y análisis recientes sobre los mortíferos ataques escolares que asolan la sociedad e inspiran un miedo generalizado en la opinión pública, se ha prestado muy poca atención a los incidentes que casi ocurrieron. Basándose en el libro anterior de Madfis, The Risk of School Rampage: Assessing and Preventing Threats of School Violence (2014), esta obra vital aborda las lagunas clave en la investigación sobre la violencia escolar mediante el examen de incidentes de ataques escolares masivos evitados en los Estados Unidos y avanza el conocimiento existente a través de perspectivas innovadoras de las últimas investigaciones sobre asesinatos en masa, prevención de la violencia, intervención de transeúntes, políticas disciplinarias y evaluación de amenazas en contextos escolares. Este estudio empírico utiliza entrevistas en profundidad realizadas con funcionarios escolares y policiales (administradores, consejeros, guardias de seguridad, agentes de policía y maestros) directamente involucrados en la prevención de posibles ataques escolares masivos para explorar los procesos mediante los cuales se evalúan las amenazas y se frustran los planes de ataques escolares. Madfis encuentra que muchas políticas y prácticas contemporáneas comunes de prevención de la violencia escolar son ineficaces para prevenir ataques masivos y pueden, de hecho, aumentar la probabilidad de su ocurrencia. En lugar de adoptar acríticamente enfoques tan problemáticos, Madfis argumenta que las escuelas deben modelar las prácticas de prevención basándose en lo que ha demostrado ser exitoso para evitar incidentes potencialmente mortales.
Autor: Eric Madfis
Editorial: Palgrave MacMillan
Publicado: 29/04/2020
Páginas: 218
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0,72 lbs
Tamaño: 8,27h x 5,83w x 0,56d
ISBN13: 9783030371807
ISBN10: 3030371808
Categorías BISAC:
- Derecho | General
- Ciencias Sociales | Criminología
- Educación | Política y Reforma Educativa
Sobre el autor
Eric Madfis es Profesor Asociado en la Escuela de Trabajo Social y Justicia Criminal de la Universidad de Washington Tacoma, EE. UU. Su investigación se centra en las causas y la prevención de la violencia escolar, los delitos de odio y los asesinatos en masa. Su trabajo ha sido publicado en revistas académicas de diversas disciplinas y ha aparecido en medios de comunicación nacionales e internacionales. En 2019, la Legislatura del Estado de Washington utilizó su investigación sobre la prevención de tiroteos masivos en escuelas para informar la aprobación de un mandato legislativo que implementa procedimientos de evaluación de amenazas no sesgados en las escuelas públicas de todo el estado de Washington.