Introducción a la Educación Física, el Fitness y el Deporte

La novena edición de Introduction to Physical Education, Fitness, and Sport es tan sólida e instrumental como siempre para los estudiantes que se preparan para carreras en los diversos campos de la actividad física. Y la última versión de este texto seminal y de larga trayectoria está repleta de nuevo material para futuros maestros, entrenadores, profesionales del fitness, líderes recreativos y líderes de programas.

Este libro cubre un amplio espectro de carreras y profesiones, incluyendo las de educación física, salud, danza, fitness, deporte, recreación, entrenamiento atlético y administración atlética. Los autores proporcionan una visión general de las respectivas profesiones y ofrecen una inmersión profunda en carreras individuales. Además, el texto explora el papel de las políticas públicas a nivel local, estatal y federal, señalando cómo diversas profesiones de actividad física se ven afectadas por las regulaciones.

El nuevo contenido de esta edición incluye lo siguiente:

• Cinco capítulos nuevos cubren la educación de danza, el liderazgo recreativo, la educación para la salud, los modelos curriculares contemporáneos de educación física y los programas ejemplares de educación física.
• El contenido actualizado sobre cómo las disparidades económicas, raciales y étnicas afectan la actividad física y las profesiones de actividad física ayudará a los estudiantes a anticipar problemas de la vida real.
• Nueva evidencia, datos e información a lo largo del texto ayudarán a los estudiantes a comprender los problemas, las dificultades y las soluciones programáticas en los diversos campos a medida que se preparan para enfrentar y resolver esos problemas.
• Los capítulos de educación física ampliados y actualizados reflejan las tendencias y desarrollos actuales.

Los nuevos capítulos sobre educación de danza, liderazgo recreativo y educación para la salud amplían el alcance del libro, ya que muestran el papel que estas profesiones aliadas de la actividad física desempeñan en los esfuerzos más amplios para promover y apoyar la actividad física como una forma de crear una ciudadanía saludable.

Todos los capítulos del texto se han actualizado para reflejar la información más reciente sobre los temas. Y los materiales complementarios en línea del libro, que incluyen una variedad de herramientas para el instructor, también se han revisado y ampliado.

Introduction to Physical Education, Fitness, and Sport está organizado en seis partes:

• La Parte I proporciona una comprensión profunda de los problemas de salud relacionados con la inactividad física y de la evolución de los programas de actividad física.
• Las Partes II, III y IV se centran en conceptos, programas, profesiones y barreras a superar en educación física, fitness y deporte, respectivamente.
• La Parte V profundiza en las profesiones aliadas de la actividad física de danza y educación de danza, recreación y educación para la salud, explorando los conceptos, profesiones y problemas en cada área.
• La Parte VI aborda las subdisciplinas de la kinesiología que apoyan la actividad física, como la fisiología del ejercicio, la pedagogía deportiva, la psicología del deporte y del ejercicio, la filosofía deportiva, la biomecánica y más.

Introduction to Physical Education, Fitness, and Sport ayudará a los estudiantes a tomar decisiones profesionales más informadas, a comprender los problemas profesionales que enfrentarán y a estar en una mejor posición para desarrollar programas de alta calidad y hacer que esos programas estén ampliamente disponibles.

En última instancia, este libro ayudará a las nuevas generaciones de profesionales de la actividad física a brindar soluciones positivas a los problemas que existen en sus campos y a generar un impacto duradero en sus estudiantes.

Autor: Daryl Siedentop, Hans Van Der Mars
Editorial: Human Kinetics Publishers
Publicado: 02/08/2022
Páginas: 544
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 3.40lbs
Tamaño: 10.94h x 8.43w x 1.34d
ISBN13: 9781492594536
ISBN10: 1492594539
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Educación Física
- Deportes y Recreación | General

Acerca del Autor
Daryl Siedentop, PED, falleció en 2021. Fue profesor emérito en la Universidad Estatal de Ohio. Creó el modelo de Educación Deportiva en la década de 1980 y publicó su primer libro sobre el tema, Sport Education, en 1994. También fue autor de varios libros sobre educación física, planificación curricular y entrenamiento deportivo. El Dr. Siedentop recibió el Premio del Presidente del Comité Olímpico Internacional (Premio Samaranch) en 1984, que es el máximo honor por su trabajo en pedagogía deportiva. Fue miembro de la Academia Nacional de Kinesiología y recibió numerosos premios, incluyendo el Premio al Alumno Distinguido del Hope College en 1991; el Premio Académico de la Alianza Americana para la Educación Física, Recreación y Danza (AAHPERD) en 1994; el Premio de Honor de la Academia de Currículo e Instrucción de la Asociación Nacional para el Deporte y la Educación Física (NASPE) en 1994; el Premio al Alumno Distinguido de la Escuela de HPER de la Universidad de Indiana en 1996; y el Premio McCloy del Consorcio de Investigación de AAHPERD en 1998.

Hans van der Mars, PhD, es profesor de educación física en la Universidad Estatal de Arizona. También enseñó en la Universidad de Maine y en la Universidad Estatal de Oregón. Ha publicado extensamente sobre enseñanza y formación de docentes en educación física, coautor de más de 100 artículos de investigación y profesionales, libros y capítulos de libros. También ha realizado más de 220 presentaciones invitadas, magistrales, de investigación y de desarrollo profesional en conferencias a nivel internacional, nacional, regional y estatal. El Dr. van der Mars es miembro de la Academia Nacional de Kinesiología (NAK) y de la Asociación Nacional de Kinesiología en la Educación Superior (NAKHE) y es investigador asociado de SHAPE America.