Descripción
La capacidad de comprender e interactuar socialmente y de manejar las emociones con autorregulación son habilidades que se aprenden. Estos autores se centran en el desarrollo de estas habilidades en niños en edad preescolar como un medio para ayudarles a tener un mayor éxito académico y en sus relaciones. Los temas incluyen la ansiedad por separación, la búsqueda de atención, el apego, consejos para los padres sobre cómo afecta el "tiempo de pantalla" a los niños y cómo gestionarlo, formas divertidas de decir "Adiós", problemas de atención y pautas de funcionamiento diario.
Con demasiada frecuencia, estas habilidades se ponen en práctica solo cuando los niños muestran un comportamiento inapropiado o desafiante. Es importante diferenciar entre los niños que se portan mal y los niños que cometen un error. Utilice este libro para ayudar a los niños a hacer amigos y establecer relaciones con los demás; a conocer, reconocer y desarrollar habilidades sociales y emocionales para varias edades; a detectar señales de advertencia que se consideran un comportamiento más desafiante que necesita ayuda especial. Roberts y Hoover también resaltan la necesidad de que el personal escolar y los padres establezcan una asociación para ayudar a los estudiantes con comportamientos más desafiantes a aprender formas efectivas de lidiar con sus emociones día a día. Se ofrecen numerosos ejemplos con diálogos sugeridos que abordan directamente las preguntas e inquietudes de padres y cuidadores.
Autor: M. Ed Karen Griffin Roberts, M. Ed Ana Gamarra Hoover
Editorial: Fourth Lloyd Productions
Publicado: 17/05/2020
Páginas: 74
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.27lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.18d
ISBN13: 9780988939196
ISBN10: 0988939193
Categorías BISAC:
- Educación | Primera infancia (incluye preescolar y jardín de infancia)
- Familia y relaciones | Crianza | General
Este título no es retornable