Descripción
Acelere el desarrollo del lenguaje académico de sus estudiantes con la segunda edición del programa Oxford Picture Dictionary for the Content Areas. Este programa:
Utiliza la instrucción de vocabulario directa y explícita, lo que mejora los resultados de aprendizaje para los estudiantes de inglés y los estudiantes con dificultades. Ayuda a los estudiantes de inglés y a los estudiantes con dificultades a adquirir nuevo vocabulario en el área de contenido y a desarrollar el conocimiento de las palabras a partir de exposiciones incrementales, repetidas y variadas a las palabras. Tiene una rutina de instrucción que utiliza la Gradual Release of Responsibility, Productive Partnering y otros modelos basados en la investigación como una forma efectiva de aumentar la adquisición del lenguaje. Está basado en estándares y alineado con los Common Core State Standards y otras investigaciones líderes sobre lo que funciona de manera más efectiva. Utiliza instrucción andamiada y diferenciada para mejorar la adquisición de vocabulario para los estudiantes de inglés.
Autor: Dorothy Kauffman, Gary Apple
Editorial: Oxford University Press, USA
Publicado: 15/03/2010
Páginas: 45
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.30lbs
Tamaño: 10.70h x 8.20w x 0.20d
ISBN13: 9780194525442
ISBN10: 0194525449
Categorías BISAC:
- Estudio de lenguas extranjeras | Inglés como segundo idioma
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Ciencia y Tecnología
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Matemáticas
Utiliza la instrucción de vocabulario directa y explícita, lo que mejora los resultados de aprendizaje para los estudiantes de inglés y los estudiantes con dificultades. Ayuda a los estudiantes de inglés y a los estudiantes con dificultades a adquirir nuevo vocabulario en el área de contenido y a desarrollar el conocimiento de las palabras a partir de exposiciones incrementales, repetidas y variadas a las palabras. Tiene una rutina de instrucción que utiliza la Gradual Release of Responsibility, Productive Partnering y otros modelos basados en la investigación como una forma efectiva de aumentar la adquisición del lenguaje. Está basado en estándares y alineado con los Common Core State Standards y otras investigaciones líderes sobre lo que funciona de manera más efectiva. Utiliza instrucción andamiada y diferenciada para mejorar la adquisición de vocabulario para los estudiantes de inglés.
Autor: Dorothy Kauffman, Gary Apple
Editorial: Oxford University Press, USA
Publicado: 15/03/2010
Páginas: 45
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.30lbs
Tamaño: 10.70h x 8.20w x 0.20d
ISBN13: 9780194525442
ISBN10: 0194525449
Categorías BISAC:
- Estudio de lenguas extranjeras | Inglés como segundo idioma
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Ciencia y Tecnología
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Matemáticas