Pódcasts y la pedagogía feminista de Shakespeare

Decenas de mujeres se sienten excluidas de los Estudios Shakespearianos porque el sonido de este campo (ya sean académicos presentando ponencias en conferencias o actores compartiendo sus conocimientos sobre la interpretación) es predominantemente masculino. Por el contrario, las mujeres están bien representadas en los podcasts sobre Shakespeare. Observando esta tendencia, este Elemento concibe e insta a una pedagogía feminista que implique el uso de podcasts para el feminismo en la pedagogía de Shakespeare. A través de estudios de caso detallados sobre la enseñanza de personajes femeninos en Hamlet, Cuento de invierno, El mercader de Venecia y Como gustéis, y a través de tareas y actividades probadas en la práctica, este Elemento explica cómo los educadores pueden aprovechar las funcionalidades de los podcasts, como la amplificación, el archivo y la creación de comunidad, para dar forma a una pedagogía de Shakespeare que empodere a las mujeres. En un sentido más amplio, aboga por prestar mayor atención a la intersección de las Humanidades Digitales y el feminismo antirracista en los Estudios Shakespearianos.

Autor: Varsha Panjwani
Editorial: Cambridge University Press
Publicado: 12/01/2022
Páginas: 108
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.22 libras
Tamaño: 7.00h x 5.00w x 0.22d
ISBN13: 9781108977180
ISBN10: 1108977189
Categorías BISAC:
- Crítica literaria | Inglés, irlandés, escocés, galés
- Drama | Shakespeare