Descripción
Basado en más de dos décadas de investigación, este libro ofrece un análisis profundo de una forma sistémica de racismo cotidiano comúnmente experimentada por las personas de color. Las microrraciales son ataques estratificados y acumulativos, a menudo realizados de manera sutil e inconsciente, que tienen un costo psicológico y fisiológico en el cuerpo, la mente y el espíritu. Los autores hacen una contribución única al estudio de las microrraciales al utilizar la Teoría Crítica de la Raza (CRT) para desarrollar los conceptos, marcos y modelos que se presentan en este libro. Centrándose en las experiencias vividas por las personas de color, Microrraciales puede usarse para desmantelar el racismo cotidiano que continúa afectando a tantas comunidades de color.
Características del libro:
- Herramientas teóricas, conceptuales y pedagógicas para ayudar a todas las personas a reconocer, responder y desafiar las microrraciales.
- Un enfoque interdisciplinario que se basa en los campos de la educación, el derecho, la política, los estudios étnicos, los feminismos de mujeres de color, la sociología, la historia, el teatro, la psicología y la salud pública.
- Ejemplos visuales de microrraciales en la vida histórica y contemporánea.
Autor: Daniel G. Solórzano, Lindsay Pérez Huber
Editorial: Teachers College Press
Publicado: 18/09/2020
Páginas: 176
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.55 libras
Tamaño: 8.90h x 6.00w x 0.40d
ISBN13: 9780807764381
ISBN10: 0807764388
Categorías BISAC:
- Educación | Educación multicultural
- Ciencias sociales | Discriminación
- Educación | Urbana
Sobre el autor
Daniel G. Solórzano es profesor de ciencias sociales y educación comparada y director del Centro de Estudios Críticos de la Raza en Educación en la Escuela de Posgrado de Educación y Estudios de la Información de la Universidad de California, Los Ángeles. Lindsay Pérez Huber es profesora asociada en el programa de maestría de Análisis Social y Cultural de la Educación en el Colegio de Educación de la Universidad Estatal de California, Long Beach, y coautora de Why They Hate Us: How Racist Rhetoric Impacts Education.