Evaluación de la lectura: vinculando el lenguaje, la lectoescritura y la cognición

"Esta guía accesible y amigable es la primera de su tipo en presentar una revisión integrada y basada en investigaciones sobre las pruebas y evaluación de la lectura, la cognición y el lenguaje oral. Se cubren los fundamentos teóricos de la lectura, el lenguaje y la alfabetización, así como información detallada y consejos de administración sobre los innumerables inventarios de lectura que se pueden usar en una evaluación psicoeducativa de lectura. Único en su inclusión de instrucciones sobre cómo elaborar informes de evaluación profesionales para iluminar las fortalezas y debilidades de un estudiante, este atractivo libro permitirá a los psicólogos escolares, especialistas en lectura y especialistas en discapacidades de aprendizaje realizar recomendaciones e intervenciones correctivas interdisciplinarias efectivas"—

Autor: Melissa Lee Farrall
Editorial: Wiley
Publicado: 06/05/2012
Páginas: 416
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.55 lbs
Tamaño: 9.20h x 7.50w x 0.90d
ISBN13: 9780470873939
ISBN10: 0470873930
Categorías BISAC:
- Psicología | Educación y Capacitación
- Educación | Enfoque de Experiencia Lingüística

Sobre el autor

Melissa Lee Farrall, PhD, es miembro adjunto del profesorado del Programa de Lenguaje y Alfabetización en Simmons College en Boston, así como miembro adjunto del profesorado en Bay Path College en Longmeadow, Massachusetts. Una de las fundadoras de The Reading Foundation, actualmente trabaja como consultora con padres y distritos escolares. Sirvió durante varios años en la junta directiva de la Sección de New Hampshire de la Asociación Internacional de Dislexia.