Cómo reconocer y abordar los trastornos del espectro autista en niños pequeños: una guía completa para maestros y padres de niños pequeños con procesa

Pongo la mayor parte de la información contenida en esta guía en forma de lista de verificación, tabla y formulario reproducible para rellenar, de modo que puedan copiarse y utilizarse según sea necesario. Muchos otros folletos informativos están escritos en forma narrativa, como capítulos y párrafos, lo que no facilita el uso y consumo de información en situaciones de la vida diaria. Siempre había querido una guía práctica completa con información de referencia y tablas y formularios consumibles, pero nunca pude encontrar una. Así que he aprovechado la oportunidad para compilar una guía de este tipo. Este manual le brindará asistencia e información general sobre educación especial itinerante en el hogar y la comunidad a nivel de intervención temprana. He incluido una sección de sucesos y situaciones comunes y listas de servicios comunitarios, recursos, programas relacionados e información de contacto/teléfono. Cualquier persona involucrada con un niño con TEA —ya sea como maestro, terapeuta, padre u otro miembro de la familia— puede beneficiarse de esta guía, y le invitamos a copiar y usar todas las plantillas provistas según sea necesario.

Autor: Michelle a. Souviron-Kehoe
Editorial: Xlibris Us
Publicado: 04/06/2019
Páginas: 170
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.57lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.39d
ISBN13: 9781796025613
ISBN10: 1796025615
Categorías BISAC:
- Familia y relaciones | Trastornos del espectro autista

Acerca del Autor
Michelle Kehoe es una maestra de educación especial que trabaja con niños pequeños de cero a tres años para el programa de intervención temprana en el estado de Nueva York. Habla inglés y español con fluidez. Tiene veintidós años de experiencia trabajando con niños pequeños y sus familias, principalmente en sus hogares o guarderías. Tiene una maestría en educación especial con certificación bilingüe (1993) y una maestría en psicología educativa (1997). La Sra. Kehoe comenzó a recibir estudiantes con signos y características de autismo al principio de su carrera docente, y los números aumentaron rápidamente. Habiendo deseado siempre una guía para maestros y padres de niños pre y recién diagnosticados con autismo, ha recopilado y compartido sus conocimientos y experiencia aquí en este libro. Con la intención de que los padres y maestros lean, usen y compartan el contenido del libro en la medida en que lo necesiten para ayudar a su hijo.

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