Un enfoque sistémico de la supervisión conceptualiza la relación de supervisión como un conjunto de varias dimensiones o sistemas clave, que interactúan de forma sutil en diversos contextos. Estos sistemas incluyen el cliente, el alumno, el supervisor, las funciones y tareas de aprendizaje en la supervisión, y la institución profesional en la que se lleva a cabo el proceso de supervisión.
Este libro demuestra los diversos roles que desempeñan los supervisores, desde el de monitor y asesor, hasta el de modelo a seguir, consultor y mentor, y ofrece demostraciones claras y convincentes de competencias que incluyen habilidades de consejería, conceptualización de casos, práctica ética, conciencia intrapersonal e interpersonal, y autoevaluación.
Autor: Elizabeth L. HollowayEditorial: American Psychological Association (APA)
Publicado: 14/03/2016
Páginas: 168
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.50 libras
Tamaño: 8.80h x 6.00w x 0.40d
ISBN13: 9781433822070
ISBN10: 1433822075
Categorías BISAC:-
Psicología |
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Educación y FormaciónSobre el autor
Elizabeth L. Holloway, PhD, profesora de psicología en la Escuela de Posgrado de Liderazgo y Cambio de la Universidad de Antioch, tiene más de 25 años de experiencia como docente, investigadora y consultora en práctica relacional con educadores, capacitadores, organizaciones y clientes de salud mental.
Es miembro de la APA y diplomática de la Junta Americana de Psicología Profesional.
Ha impartido talleres sobre su modelo de supervisión clínica y un enfoque sistémico de la cortesía en el lugar de trabajo en todo el mundo.
Se la puede contactar por correo electrónico o en el sitio web del doctorado en Liderazgo y Cambio de la Universidad de Antioch.