Descripción
'Teaching In/Between: Curating educational spaces with autohistoria-teoría and conocimiento' es una iteración de la enseñanza y teorización encarnada de una educadora a través del trabajo de testimonio. Sotomayor, a través de una investigación de enseñanza feminista descolonizadora, documenta y analiza sus experiencias como facilitadora en la educación superior mientras enseña el curso de pregrado 'Feminismos latinos, latinas en los EE. UU.: Género, Cultura y Sociedad'.
Este libro único es su interpretación e implementación de las siete etapas recursivas de la teoría del conocimiento de Gloria Anzaldúa como actos transformadores para guiar su diseño de investigación y enfoque de enseñanza. La distintiva conexión que Sotomayor establece entre las teorías de autohistoria-teoría y conocimiento de Anzaldúa ofrece una perspectiva expansiva sobre cómo la teorización y la curaduría de nuestras experiencias vividas pueden ser procesos transformadores dentro de la academia. Sotomayor aplica las teorías de Anzaldúa y su propia teorización para curar espacios educativos que descolonizan los cánones académicos hegemónicos blancos y empoderan a los estudiantes subrepresentados que pueden experimentar una profunda sensación de no pertenencia en la academia. Se posiciona en el estudio como curadora, y su práctica como curadora como agente de producción de autoconocimiento y teorización para crear entornos de aprendizaje autoempoderadores.
El trabajo de Sotomayor se enmarca dentro del linaje de los estudios fronterizos y culturales con las voces compartidas de Gloria Anzaldúa, AnaLouise Keating, Mariana Ortega, Ami Kantawala, Maxine Greene y Ruth Behar. Su trabajo se considera una guía para los profesionales de la enseñanza y los investigadores que esperan desarrollar formas de conocimiento dentro de sus entornos de enseñanza que sean inclusivas y holísticas para los estudiantes a través de un proceso transformador no lineal. 'Teaching In/Between' se puede adaptar para su uso en el aula para futuros maestros e instructores, así como interpretaciones creativas para trabajos interdisciplinarios dentro de Chicana/x, Latina/x, Educación Artística, Artes Visuales e Historia, Estudios de la Mujer y de Género, Estudios Fronterizos y Culturales.
Autor: Leslie C. II Sotomayor
Editorial: Vernon Press
Publicado: 05/10/2022
Páginas: 156
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.48lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.33d
ISBN13: 9781648894527
ISBN10: 1648894526
Categorías BISAC:
- Arte | General
- Ciencias Sociales | Estudios de la Mujer