Descripción
¿Qué pasaría si sus unidades de ciencias despertaran más asombro y menos hojas de trabajo?
Enseñar a través del asombro es una guía práctica e inspiradora para implementar el aprendizaje basado en fenómenos (PhBL) en cualquier aula de ciencias de K-12. Escrito por un educador científico y estudiante de doctorado centrado en el diseño curricular, este libro desglosa lo que el PhBL realmente es y cómo hacerlo bien.
En su interior, aprenderá a:
Elegir fenómenos reales poderosos (con ejemplos)
Diseñar lecciones donde la curiosidad impulse el contenido
Evitar los errores más comunes del PhBL
Alinear el aprendizaje basado en la investigación con los estándares y las pruebas
Construir unidades que los estudiantes realmente recuerden
Incluye plantillas listas para usar, una lista de fenómenos de inicio rápido y lecciones de muestra para los grados K-12. Ya sea que sea nuevo en el PhBL o que busque refinar su práctica, este libro lo ayudará a crear experiencias científicas significativas y conectadas, impulsadas por el asombro.
Creado por Texas Teacher Techniques.
Autor: Texas Teacher Techniques
Editorial: Independently Published
Publicado: 14/06/2025
Páginas: 122
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.66lbs
Tamaño: 11.00h x 8.50w x 0.26d
ISBN13: 9798288103698
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | General
Este título no es retornable