El niño impulsivo y desorganizado: Soluciones para padres de niños con dificultades en las funciones ejecutivas

Impulsivos, dispersos, perdidos, desenfocados, impreparados, desorganizados: estas son solo algunas de las palabras utilizadas para describir a los niños con déficits de función ejecutiva, que comúnmente afectan a muchos niños ya diagnosticados con TDAH, discapacidades de aprendizaje y autismo. El Niño Impulsivo y Desorganizado: Soluciones para padres de niños con dificultades de función ejecutiva ayuda a los padres a identificar las funciones ejecutivas débiles en sus hijos y luego a aprender cómo ayudar a sus hijos a superar estos déficits con soluciones prácticas y fáciles. Los niños que no pueden seleccionar, planificar, iniciar o mantener la acción hacia sus metas son niños que simplemente luchan por tener éxito en la escuela y en otros aspectos de la vida. Los padres necesitan los consejos útiles y probados, así como las encuestas interactivas y los planes de acción de este libro para capacitarlos a tomar medidas positivas para enseñar a sus hijos desorganizados e impulsivos a alcanzar la independencia, el éxito y un nivel de autosuficiencia.

Autor: James W. Forgan, Mary Anne Richey
Editorial: Routledge
Publicado: 01/04/2015
Páginas: 280
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.90 libras
Tamaño: 8.90h x 5.90w x 0.80d
ISBN13: 9781618214010
ISBN10: 1618214012
Categorías BISAC:
- Familia y relaciones | Niños con necesidades especiales
- Familia y relaciones | Discapacidades de aprendizaje
- Familia y relaciones | Crianza | General

Sobre el autor

Jim Forgan, Ph.D., es profesor asociado y psicólogo escolar licenciado. Enseña a otros cómo educar y evaluar a niños con TDAH y otros tipos de discapacidades de aprendizaje en la Universidad Florida Atlantic en Jupiter, FL. En su práctica privada, trabaja con familias de niños con TDAH y otras diferencias de aprendizaje. Jim asesora a escuelas públicas y privadas impartiendo talleres sobre TDAH, dislexia, resolución de problemas y adaptaciones para discapacidades de aprendizaje. También es padre de un hijo pequeño con TDAH. Mary Anne es psicóloga escolar licenciada en práctica privada. También tiene experiencia como maestra de escuela intermedia, administradora, consejera de orientación escolar de secundaria e instructora universitaria adjunta.