Descripción
The Parent Track ofrece una comprensión profunda de la paternidad en el ámbito académico, desde diversas perspectivas —género, edad, raza/etnia, estado civil, orientación sexual— y en diferentes fases de la carrera académica de un padre. Esta colección no solo llega a una comprensión exhaustiva de la paternidad y la academia, sino que revela las ideologías cambiantes que rodean los desafíos de negociar el equilibrio entre el trabajo y la familia en este contexto. Investigaciones anteriores sobre la paternidad han documentado las formas en que mujeres y hombres experimentan y, posteriormente, negocian sus roles como padres en el contexto del lugar de trabajo y el hogar. Se ha prestado especial atención a la negociación de las responsabilidades familiares y del cuidado de los niños, la división del trabajo, la disponibilidad de políticas favorables a la familia, las construcciones sociales de la maternidad y la paternidad, las relaciones de poder y los roles y la desigualdad de género. Sin embargo, los estudios sobre la experiencia de la paternidad en el contexto académico han carecido de diversidad y no han proporcionado relatos cualitativos de académicos de todos los géneros en diferentes puntos de sus carreras académicas que tienen, o planean tener, hijos. Este libro aborda esa brecha.
Autor: Christina Deroche
Editorial: Wilfrid Laurier University Press
Publicado: 24/02/2017
Páginas: 265
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.90 libras
Tamaño: 9.00 alto x 5.90 ancho x 0.60 profundidad
ISBN13: 9781771122412
ISBN10: 1771122412
Categorías BISAC:
- Familia y relaciones | Paternidad | General
- Educación | Filosofía, teoría y aspectos sociales
Autor: Christina Deroche
Editorial: Wilfrid Laurier University Press
Publicado: 24/02/2017
Páginas: 265
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.90 libras
Tamaño: 9.00 alto x 5.90 ancho x 0.60 profundidad
ISBN13: 9781771122412
ISBN10: 1771122412
Categorías BISAC:
- Familia y relaciones | Paternidad | General
- Educación | Filosofía, teoría y aspectos sociales

