Descripción
Los padres de niños con autismo u otras necesidades especiales a menudo tienen dificultades para enseñar a sus hijos a ir al baño. Entrenar a un niño con necesidades especiales es más difícil porque a menudo hay desafíos adicionales como dificultades de comunicación, problemas sensoriales, preocupaciones de comportamiento, resistencia al cambio, incapacidad para generalizar una habilidad recién aprendida y la necesidad de una rutina.
El uso de libros y métodos tradicionales para el entrenamiento para ir al baño no siempre es útil porque la población con autismo no piensa de la misma manera que lo hace un niño neurotípico. Es posible que al niño con autismo no le importe complacer a sus padres o recibir elogios verbales. Debido a que puede haber retrasos significativos en el desarrollo, el proceso de ir al baño puede no comenzar hasta después de los cuatro años. Usar un pañal para eliminar ha sido la rutina durante varios años y esto puede ser difícil de cambiar. Los libros infantiles para introducir el entrenamiento para ir al baño pueden no ser apropiados porque el niño es demasiado grande para un orinal o usar el orinal y luego pasar al inodoro se convierte en otro cambio y obstáculo en este proceso.
Todas estas preocupaciones pueden parecer insuperables y abrumadoras al tomar la decisión de comenzar el entrenamiento para ir al baño. Judith Coucouvanis ha acudido al rescate con su nuevo libro The Potty Journey: Guide to Toilet Training Children with Special Needs, Including Autism and Related Disorders que empodera a padres y profesionales con información práctica para que este viaje sea un éxito. Recomendaría leer el libro en su totalidad antes de comenzar el entrenamiento para ir al baño porque la Sra. Coucouvanis equipa al lector con un plan y presenta el panorama general de este proceso. Ella utiliza el concepto de un viaje/excursión y todas las cosas que uno necesitaría hacer para que el viaje sea exitoso. Son estos consejos de planificación y los pasos manejables los que hacen que el entrenamiento para ir al baño sea "factible".
Uno de los mayores dilemas que enfrentan los padres es no saber cuándo comenzar el entrenamiento para ir al baño. Judy describe consideraciones para comenzar el entrenamiento para ir al baño en el segundo capítulo. Discute la edad mental, que no es lo mismo que la edad cronológica, la capacidad de permanecer seco durante 1 a 2 horas a la vez, y tener más de cuatro años cuando las funciones corporales son más maduras. También es importante que usted como padre esté emocionalmente preparado para este compromiso que lleva varias semanas, y que no haya factores estresantes adicionales en la vida como una mudanza, un divorcio, un cambio de trabajo o una enfermedad grave.
Una clave para el éxito en el entrenamiento para ir al baño es utilizar un enfoque de equipo. Todos los que pasan tiempo con ese niño deben participar en el proceso de ir al baño. Los niños con autismo no generalizan de una situación a otra, por lo que para que el éxito ocurra, debe haber una rutina y un enfoque consistentes para ir al baño durante todo el día del niño, lo que puede desarrollarse en varios lugares.
La autora presenta el Registro de progreso diario (DPR) en el capítulo 3, que es la base del proceso de entrenamiento para ir al baño. Proporciona muchos ejemplos y una plantilla en el apéndice. Enseña cómo practicar el entrenamiento para ir al baño, usar recompensas y apoya el aprendizaje del niño con ejemplos visuales. Dedica dos capítulos a la resolución de problemas. El libro está salpicado de reflexiones de padres y profesionales que han pasado por este viaje. Sus comentarios ofrecen apoyo y aliento positivos. El capítulo final está dedicado a historias de quienes han completado el viaje del entrenamiento para ir al baño.
La Sra. Coucouvanis también escribe sobre cómo crear independencia con el entrenamiento para ir al baño, cómo desvanecer las indicaciones y su presencia en el baño. También aborda el uso del baño en otros lugares, como la escuela y los baños públicos. Se describen las reglas del currículo oculto para el uso de los baños públicos para niños y niñas. La mayoría de las madres no son conscientes de lo diferente que es un baño público de hombres de uno de mujeres.
Al final se incluye un apéndice útil que contiene tablas para determinar la preparación para ir al baño, el Registro de progreso diario, registros para los miembros de su equipo (conocidos como el equipo de viaje), una lista de verificación para preparar este viaje, recompensas sugeridas, un Registro de práctica para sentarse y un desglose visual de los pasos para ir al baño.
The Potty Journey lleva a padres y profesionales a través del viaje del entrenamiento para ir al baño, que es un desafío pero que vale la pena el esfuerzo. Ir al baño con independencia y confianza es una habilidad para toda la vida; sin esta habilidad, las opciones de una persona son limitadas y dependen de otra persona para una de sus necesidades más básicas.
Autor: Judith A. Coucouvanis
Editorial: Future Horizons
Publicado: 09/09/2014
Páginas: 160
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.50 libras
Tamaño: 8.90h x 5.90w x 0.40d
ISBN13: 9781934575161
ISBN10: 193457516X
Categorías BISAC:
- Familia y relaciones | Niños con necesidades especiales
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