Transformar el trauma en niños y adolescentes: un enfoque encarnado para la regulación somática, el procesamiento del trauma y la construcción del apego

Un tratamiento somático e innovador basado en el apego para trabajar con niños y adolescentes que sufren de trauma complejo y negligencia

"[Este] es un nuevo enfoque innovador para tratar a niños traumatizados, basado en la combinación de una aguda observación clínica, integración sensorial y una profunda comprensión de los últimos avances en la neurociencia del trauma". --Bessel van der Kolk, MD, autor de bestsellers de El cuerpo lleva la cuenta

El programa SMART (Tratamiento de Regulación de la Activación Sensoriomotriz) aborda tres procesos clave que pueden ser descarrilados por el trauma del desarrollo --regulación somática, procesamiento del trauma y construcción del apego-- y utiliza el movimiento y la sensación para atacar las estructuras neurológicas que apoyan la regulación emocional y conductual. Transformar el trauma en niños y adolescentes enseña a los terapeutas las ocho habilidades clave necesarias para el dominio de SMART y proporciona siete herramientas de regulación para los clientes, ayudando a niños y adolescentes a manejar sus sentimientos y a atender tareas del desarrollo como hacer amigos, participar en la escuela, aprender a jugar con otros y desarrollar un sentido de sí mismos que incluya --pero no esté definido por-- el trauma que han experimentado. Enriquecido con estudios de caso y adaptaciones recomendadas, el libro incluye recursos para padres y otros cuidadores que desean brindar atención de apoyo continua fuera del entorno clínico.

Autor: Elizabeth Warner, Heather Finn, Anne Westcott
Editorial: North Atlantic Books
Publicado: 20/03/2020
Páginas: 304
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.30lbs
Tamaño: 10.00h x 7.00w x 0.70d
ISBN13: 9781623172589
ISBN10: 1623172586
Categorías BISAC:
- Psicología | Psicopatología | Trastorno de estrés postraumático (TEPT)
- Psicología | Psicoterapia | Infantil y Adolescente
- Psicología | Educación y Formación

Sobre el autor
Las cuatro autoras fundaron SMARTmoves Partners en 2018, una organización de capacitación y consulta comprometida con mejorar las vidas de niños y familias traumatizadas. Anteriormente, las autoras brindaron supervisión, consulta y servicios clínicos en el Trauma Center de Bessel van der Kolk en Brookline, Massachusetts. Dentro de este entorno innovador, colaboraron en el desarrollo del modelo SMART a partir de 2008. ELIZABETH WARNER, Psy.D. es una psicóloga clínica en ejercicio con 40 años de experiencia en una amplia gama de entornos de salud mental. Fue Directora de Proyecto para el desarrollo y las aplicaciones de SMART mediante el uso de videocintas para la práctica, la enseñanza, la investigación y las publicaciones en The Trauma Center durante 10 años, y ha capacitado a terapeutas en los EE. UU. e internacionalmente. ANNE WESTCOTT, LICSW es una trabajadora social clínica que se especializa en el tratamiento de familias afectadas por trauma y alteración del apego con más de 30 años de experiencia en una variedad de entornos. Es miembro senior de la facultad del Sensorimotor Psychotherapy Institute fundado por Pat Ogden, Ph.D. y coautora de la serie de libros para niños Hidden Strengths (2018). ALEXANDRA COOK, Ph.D. es una psicóloga clínica con más de 30 años de experiencia dedicada a trabajar con sobrevivientes de trauma a través de la investigación, el servicio clínico, la capacitación y la supervisión. Durante más de 20 años, Alexandra trabajó en The Trauma Center en varios roles, incluyendo becaria postdoctoral, Directora de Servicios Infantiles y, finalmente, Directora Asociada. Es la autora principal del Libro Blanco sobre Trauma Complejo en Niños y Adolescentes (2005). HEATHER FINN, LICSW es una trabajadora social clínica en ejercicio con casi 20 años de experiencia trabajando con niños y familias afectados por el trauma en entornos terapéuticos residenciales, domiciliarios y ambulatorios. Heather brindó servicios clínicos y de supervisión en el Trauma Center durante 10 años, fundó la primera beca de trabajo social del programa y terminó su mandato como Directora Clínica.