Escritura académica en psicología: Aprendiendo a narrar la historia científica, 3ª ed.

Esta tercera edición presenta nuevas muestras de escritura, incluida una revisión bibliográfica completa y un trabajo de investigación científica completo, así como nuevas pautas para reflejar la séptima edición del Publication Manual of the American Psychological Association.

Esta guía accesible y práctica para la redacción académica de pregrado lleva al lector paso a paso a través del proceso de desarrollar preguntas o tesis de investigación, realizar búsquedas bibliográficas, analizar y sintetizar la literatura, escribir el trabajo y mucho más. Los estudiantes aprenderán a analizar y organizar ideas para revisiones bibliográficas, así como a preparar cada sección de un trabajo de investigación científica (introducción, método, resultados, discusión).

Esta edición actualizada está repleta de:

• consejos y recursos, incluida una lista de verificación y un cuestionario de autoevaluación;
• una rúbrica de calificación de muestra que un instructor podría usar;
• formatos de referencia de ejemplo; y
• varias muestras de escritura antes y después que muestran cambios marcados.

Se ofrece orientación adicional para comunicarse eficazmente con los instructores y preparar carteles para conferencias.

Autor: R. Eric Landrum
Editorial: American Psychological Association (APA)
Publicado: 08/04/2020
Páginas: 172
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.70lbs
Tamaño: 9.90h x 7.00w x 0.40d
ISBN13: 9781433833892
ISBN10: 1433833891
Categorías BISAC:
- Psicología | Educación y capacitación
- Artes del lenguaje y disciplinas | Escritura | Académica y especializada

Sobre el autor

R. Eric Landrum, PhD, es profesor de psicología en la Universidad Estatal de Boise, Idaho. Sus intereses de investigación se centran en el estudio de cuestiones educativas, identificando aquellas condiciones que mejor facilitan el éxito estudiantil (en un sentido amplio).

A lo largo de su carrera, ha trabajado o asesorado a cientos de estudiantes y ha enseñado a decenas de miles. Sus premios de enseñanza e investigación incluyen el Premio al Miembro Destacado de la Facultad de los Estudiantes Asociados de la Universidad Estatal de Boise, 1994 y 2005; el Premio al Maestro Destacado de los Becarios de la Fundación de la Universidad Estatal de Boise, 2002; y el Premio de Investigación de Ciencias Sociales y Asuntos Públicos para Profesores Titulares, 2004.

Landrum ha publicado 17 libros o capítulos de libros y más de 60 artículos profesionales en revistas académicas revisadas por pares. Su trabajo ha aparecido en revistas como Teaching of Psychology, College Teaching, Educational and Psychological Measurement, Journal of College Student Development, College Student Journal y Psychological Reports.