Descripción
El limitado número de recursos poéticos para estudiantes de secundaria presenta todos sus temas a través de técnicas: los poemas se incluyen en capítulos centrados en la "metáfora", el "tono" o el "sonido". Pero ningún gran poema fue escrito jamás para ilustrar una lección sobre la metáfora.
La forma de entender un poema es conocerlo como tal, en lugar de como un ejemplo de técnica poética. Unlocking the Poem trata cada poema como un evento literario independiente, tal como fue escrito. La discusión de los elementos literarios comienza solo después de que el estudiante haya explorado completamente el poema con sus ojos, oídos, sentimientos y mente.
La estrategia interpretativa principal de lectura repetida y cuestionamiento paciente —en lugar de la enumeración y el análisis de los elementos literarios— elimina gran parte de la mistificación que la dependencia de la terminología impone al estudio de los poemas. Unlocking the Poem utiliza un enfoque amigable que reconoce nuestras razones para leer poemas: ver las cosas de una manera nueva, sentir las cosas con intensidad y frescura.
Unlocking the Poem proporciona un camino hacia la comprensión que cualquier estudiante motivado puede seguir. Usando este libro, los estudiantes desarrollarán la habilidad de conectar con cualquier poema que puedan encontrar siguiendo una progresión simple de pasos. Poemas destacados de William Shakespeare, Emily Dickinson, Claude McKay, Philip Larkin y Elizabeth Bishop.
Autor: Martin Beller, Donna Tanzer
Editorial: Sherpa Learning, LLC
Publicado: 04/01/2020
Páginas: 116
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.34lbs
Tamaño: 8.50h x 5.50w x 0.28d
ISBN13: 9781948641203
ISBN10: 1948641208
Categorías BISAC:
- Crítica literaria | Poesía
- Lengua y disciplinas | Estudio y enseñanza
- Ayudas para el estudio | Colocación avanzada
Este título no es retornable